Public cible :
Allophones
Public élargi :
Locuteurs apprenants

Public cible :
Personnes accueillies en structure et Équipes accompagnantes
Ce questionnaire a été conçu pour créer un espace de parole respectueux et bienveillant autour du bien-être personnel. Il peut être utilisé avec des jeunes allophones (avec interprète), non lecteurs, dans un cadre éducatif ou médico-social. L’outil invite à parler de soi sans contrainte, dans un cadre sécurisé, où chaque réponse est libre. Il permet d’aider à l’accompagnement individualisé.

Public cible :
Allophones et Locuteurs apprenants
Public élargi :
Professionnels et public accompagnant
Cette fiche reprend le concept de marqueurs du possessif et explique leur fonctionnement, la façon de les reconnaître, leur sens et leur utilité. Elle contient une explication théorique progressive, illustrée et en codes couleurs, ainsi que diverses activités de mise en pratique (écrites et orales) accompagnée d’une correction explicative.